Unsere Kurse

Sie wollen Ihre Trainerkompetenz mit gezieltem beruflichem Fokus aufbauen und/ oder erweitern? Diese Ausbildung richtet sich an zukünftige Business Trainer und Fachtrainer für Unternehmen. Sie starten Ihre Karriere als Business Trainer und meistern die Herausforderung des Business Trainings im 21. Jahrhundert: Die BPA Business Trainer Ausbildung ist gezielt in einem Mix aus Online-Modulen, selbstorganisierten Peergroups und Präsenztagen aufgebaut. In drei Modulen lernen Sie State-of-the-Art-Methodik heutiger Trainings aus erster Hand kennen: In mehreren Online-Modulen erschließen Sie sich mit uns die wesentlichen theoretischen Inhalte. In selbstorganisierten Peer-Webniaren setzen Sie Ihre Learnings direkt um. In 3 x 3 Präsenztagen haben Sie viel Raum, und die praktische Anwendung zu trainieren. Die Zertifizierung erfolgt mit einem realen Kunden-Pitch. Aus den Inhalten: Modelle erwachsenenbezogenen Lernens im beruflichen Kontext Fallstricke in der Auftragsklärung mit Ihren Kunden erkennen und meistern Kundenbedarfe in business-relevante Trainingskonzepte transferieren kritische Gruppensituationen souverän meistern Lernen Sie wie Sie eine positive Lernumgebung für Ihre Teilnehmer schaffen Erzielen Sie Wirkung als kompetenter Trainer Erhöhen Sie Ihre Attraktivität am Arbeitgebermarkt...

Ungewissheit zu akzeptieren und sie zu bewältigen gehört zum Alltag – über Ungewissheit zu sprechen oder sie gar aktiv und bewusst zu nutzen eher nicht. Dabei betrifft sie unsere zwischenmenschlichen Beziehungen, beeinflusst unser Führungsverhalten, unsere Karriereentwicklung, und die konstante Konfrontation mit Change / Veränderung ist Bestandteil des Unternehmensalltags. Wir fragen uns: Wie gehe ich mit ungeplanten Ereignissen um? Was erwartet das Auditorium / mein Team / die Gruppe von mir? Wie treffe ich Entscheidungen, deren Auswirkungen ich nicht absehen kann? Wie bleibe ich auch in unsicheren Situationen entscheidungsfähig? Aus dem Inhalt: Grundlagen der Improvisationsfähigkeit Fehlertoleranz erleben und ausbauen: Der eigene Umgang mit dem Scheitern Im Moment sein: Trotz Turbulenzen das Umfeld gezielt wahrnehmen Akzeptanz dessen was ist Situationen erfolgreich annehmen statt abzublocken Status und (eigene) Haltung: Gestik, Mimik und Ausdruck verbessern tragfähige Beziehungen mit Personen und Gruppen im agilen Umfeld gestalten Praktische Anwendungen im eigenen beruflichen Kontext: Einsatzmöglichkeiten der Techniken in Training, Workshop, Meeting und Teamführung Bedeutung für persönliche Entwicklung  ...

Nach dem Seminar können Sie Projekte selbstständig, strukturiert, phasenbezogen und zielorientiert planen und durchführen. Sie können Fehler- bzw. Verzugsquellen lokalisieren und mit den entsprechenden Maßnahmen gegensteuern. Stakeholder-management und Kommunikations-Strategien runden Ihre Fähigkeiten ab und helfen, den notwendigen Weitblick für Ihr Unternehmen zu entwickeln. In offener Atmosphäre lernen Sie an zwei spannenden Tagen die Grundlagen der PM-Modelle und deren Anwendungsmöglichkeiten kennen und können danach konkrete Schritte direkt in Ihrem beruflichen Alltag anwenden. Inhalte: Grundlagen des Projektmanagements Begriffsdefinitionen Abgrenzung Projekte, Aufgaben und Projekt-Arten Rollen im Projekt Projektplanung Projektsteuerung und -Controlling Führung und Motivation des Projektteams Stakeholder-Management Risiko-Management Projektplanungssysteme: Software und App-Support Seminarinfo: Dauer: 2 Tage Seminarzeiten: 09:00 Uhr bis 18:00 Uhr bei der Organisation Ihrer Anreise / Übernachtung unterstützen wir Sie gerne. Nutzen dazu unser Kontaktformular  ...

„Die Steigerung von Lernen heißt ERLEBEN“ Diese Weisheit beschreibt sehr treffgenau die hohe Bedeutung von Emotionen und Erfahrungen in Lernprozessen. Seit jeher wird der selbst gemachten Erfahrung im Lernprozess höchste Wirksamkeit bescheinigt. Die Wirkung des Seminars, Unterrichts, Trainings oder Workshops wird durch Erfahrungslernen dramatisch erhöht und die Nachhaltigkeit gefördert. In erlebnisorientierten Trainings und Seminaren erleben Teilnehmer auch ihre Grenzen und offenbaren tiefgreifende Verhaltensmuster, die sich in klassischen Präsenzseminaren in der Regel nicht zeigen. Gerade daran zu arbeiten ist von besonderer Bedeutung in Themenfeldern wie z. B. Führungstrainings, Team-Trainings, informelle Führung in Projekten, Train-The-Trainer Seminaren, … Grundlegende Erkenntnisse für Erlebnisorientiertes Lernen (EOL) sind: Aktivität und Bewegung fördert Lernen und Verarbeitung von Inhalten Anregung beider Gehirnhälften erhöht die nachhaltige Informationsverarbeitung positive Emotionen sind wesentliche Erfolgsfaktoren jeglichen Lernens Persönliche Erfahrungen hinterlassen tiefere Eindrücke als Gehörtes und Gelesenes Reflexion über das Erlebte ist die Ressource neuer Erkenntnisse für die Teilnehmer Gemeinsame Folgerungen zur Übertragung der Erkenntnisse in den Arbeitsalltag sichern die Nachhaltigkeit In diesem Seminar lernen Sie passgenaue Wissensvermittlung durch Lernprojekte zu unterstützen.  In der BPA Masterclass „Emotion ist Trumpf“ schaffen Sie sich die Grundlage, um eigene Trainings, Seminare oder Workshops mit passgenauen erlebnisorientierten Maßnahmen zu planen, konzeptionieren und dadurch die Lernziele punktgenau zu erreichen....

Sind Sie als Trainer fit für den digitalen Change? „Digitale Kompetenz für Trainer“ bedeutet mehr, als nur ein Webinar durchführen zu können. Während ein Webinar sich sehr gut eignet, um Wissen zu transportieren, braucht es unserer Erfahrung nach die erweiterten Möglichkeiten eines virtuellen Klassenraums um die Interaktivität von Präsenztrainings auch online erlebbar zu machen. Die BPA Online-Trainer Ausbildung  Trainieren im virtuellen Raum bedeutet zusätzliche technische, methodische und didaktische Fähigkeiten bei Trainern. Das bedeutet Umgewöhnung. Es bedeutet aber auch die Freiheit, trainieren zu können ohne reisen zu müssen, es bedeutet, von zuhause aus arbeiten zu können und Teilnehmer auf der ganzen Welt erreichen zu können. Es bedeutet Sicherung des eigenen Geschäftsmodells, denn ohne digitale Kompetenzen werden Trainer in Zukunft ihre Wettbewerbsfähigkeit verlieren. Trainingsprogramme werden auch in Zukunft eine Kombination aus Präsenz und Online sein (=>„Blended Learning“). Bei der Konzeption gilt es zu berücksichtigen, welche Trainingsformate sich für welche Lernziele/Inhalte eignen, es gilt den vielfältigen Ansprüchen der Auftraggeber hinsichtlich Flexibilität, Modernität, zeitgemäßer Didaktik, Unterschiedlichkeit der Teilnehmer, Kosteneffizienz und – das Wichtigste – dem nachhaltigen Praxistransfer gerecht zu werden.  ...

Sie wollen Ihre Trainerkompetenz mit gezieltem beruflichem Fokus aufbauen und/ oder erweitern? Diese Ausbildung richtet sich an zukünftige Business Trainer und Fachtrainer für Unternehmen. Sie starten Ihre Karriere als Business Trainer und meistern die Herausforderung des Business Trainings im 21. Jahrhundert: Die BPA Business Trainer Ausbildung ist gezielt in einem Mix aus Online-Modulen, selbstorganisierten Peergroups und Präsenztagen aufgebaut. In drei Modulen lernen Sie State-of-the-Art-Methodik heutiger Trainings aus erster Hand kennen: In mehreren Online-Modulen erschließen Sie sich mit uns die wesentlichen theoretischen Inhalte. In selbstorganisierten Peer-Webniaren setzen Sie Ihre Learnings direkt um. In 3 x 3 Präsenztagen haben Sie viel Raum, und die praktische Anwendung zu trainieren. Die Zertifizierung erfolgt mit einem realen Kunden-Pitch. Aus den Inhalten: Modelle erwachsenenbezogenen Lernens im beruflichen Kontext Fallstricke in der Auftragsklärung mit Ihren Kunden erkennen und meistern Kundenbedarfe in business-relevante Trainingskonzepte transferieren kritische Gruppensituationen souverän meistern Lernen Sie wie Sie eine positive Lernumgebung für Ihre Teilnehmer schaffen Erzielen Sie Wirkung als kompetenter Trainer Erhöhen Sie Ihre Attraktivität am Arbeitgebermarkt...

Ungewissheit zu akzeptieren und sie zu bewältigen gehört zum Alltag – über Ungewissheit zu sprechen oder sie gar aktiv und bewusst zu nutzen eher nicht. Dabei betrifft sie unsere zwischenmenschlichen Beziehungen, beeinflusst unser Führungsverhalten, unsere Karriereentwicklung, und die konstante Konfrontation mit Change / Veränderung ist Bestandteil des Unternehmensalltags. Wir fragen uns: Wie gehe ich mit ungeplanten Ereignissen um? Was erwartet das Auditorium / mein Team / die Gruppe von mir? Wie treffe ich Entscheidungen, deren Auswirkungen ich nicht absehen kann? Wie bleibe ich auch in unsicheren Situationen entscheidungsfähig? Aus dem Inhalt: Grundlagen der Improvisationsfähigkeit Fehlertoleranz erleben und ausbauen: Der eigene Umgang mit dem Scheitern Im Moment sein: Trotz Turbulenzen das Umfeld gezielt wahrnehmen Akzeptanz dessen was ist Situationen erfolgreich annehmen statt abzublocken Status und (eigene) Haltung: Gestik, Mimik und Ausdruck verbessern tragfähige Beziehungen mit Personen und Gruppen im agilen Umfeld gestalten Praktische Anwendungen im eigenen beruflichen Kontext: Einsatzmöglichkeiten der Techniken in Training, Workshop, Meeting und Teamführung Bedeutung für persönliche Entwicklung  ...

Nach dem Seminar können Sie Projekte selbstständig, strukturiert, phasenbezogen und zielorientiert planen und durchführen. Sie können Fehler- bzw. Verzugsquellen lokalisieren und mit den entsprechenden Maßnahmen gegensteuern. Stakeholder-management und Kommunikations-Strategien runden Ihre Fähigkeiten ab und helfen, den notwendigen Weitblick für Ihr Unternehmen zu entwickeln. In offener Atmosphäre lernen Sie an zwei spannenden Tagen die Grundlagen der PM-Modelle und deren Anwendungsmöglichkeiten kennen und können danach konkrete Schritte direkt in Ihrem beruflichen Alltag anwenden. Inhalte: Grundlagen des Projektmanagements Begriffsdefinitionen Abgrenzung Projekte, Aufgaben und Projekt-Arten Rollen im Projekt Projektplanung Projektsteuerung und -Controlling Führung und Motivation des Projektteams Stakeholder-Management Risiko-Management Projektplanungssysteme: Software und App-Support Seminarinfo: Dauer: 2 Tage Seminarzeiten: 09:00 Uhr bis 18:00 Uhr bei der Organisation Ihrer Anreise / Übernachtung unterstützen wir Sie gerne. Nutzen dazu unser Kontaktformular  ...

„Die Steigerung von Lernen heißt ERLEBEN“ Diese Weisheit beschreibt sehr treffgenau die hohe Bedeutung von Emotionen und Erfahrungen in Lernprozessen. Seit jeher wird der selbst gemachten Erfahrung im Lernprozess höchste Wirksamkeit bescheinigt. Die Wirkung des Seminars, Unterrichts, Trainings oder Workshops wird durch Erfahrungslernen dramatisch erhöht und die Nachhaltigkeit gefördert. In erlebnisorientierten Trainings und Seminaren erleben Teilnehmer auch ihre Grenzen und offenbaren tiefgreifende Verhaltensmuster, die sich in klassischen Präsenzseminaren in der Regel nicht zeigen. Gerade daran zu arbeiten ist von besonderer Bedeutung in Themenfeldern wie z. B. Führungstrainings, Team-Trainings, informelle Führung in Projekten, Train-The-Trainer Seminaren, … Grundlegende Erkenntnisse für Erlebnisorientiertes Lernen (EOL) sind: Aktivität und Bewegung fördert Lernen und Verarbeitung von Inhalten Anregung beider Gehirnhälften erhöht die nachhaltige Informationsverarbeitung positive Emotionen sind wesentliche Erfolgsfaktoren jeglichen Lernens Persönliche Erfahrungen hinterlassen tiefere Eindrücke als Gehörtes und Gelesenes Reflexion über das Erlebte ist die Ressource neuer Erkenntnisse für die Teilnehmer Gemeinsame Folgerungen zur Übertragung der Erkenntnisse in den Arbeitsalltag sichern die Nachhaltigkeit In diesem Seminar lernen Sie passgenaue Wissensvermittlung durch Lernprojekte zu unterstützen.  In der BPA Masterclass „Emotion ist Trumpf“ schaffen Sie sich die Grundlage, um eigene Trainings, Seminare oder Workshops mit passgenauen erlebnisorientierten Maßnahmen zu planen, konzeptionieren und dadurch die Lernziele punktgenau zu erreichen....

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Ungewissheit zu akzeptieren und sie zu bewältigen gehört zum Alltag – über Ungewissheit zu sprechen oder sie gar aktiv und bewusst zu nutzen eher nicht. Dabei betrifft sie unsere zwischenmenschlichen Beziehungen, beeinflusst unser Führungsverhalten, unsere Karriereentwicklung, und die konstante Konfrontation mit Change / Veränderung ist Bestandteil des Unternehmensalltags. Wir fragen uns: Wie gehe ich mit ungeplanten Ereignissen um? Was erwartet das Auditorium / mein Team / die Gruppe von mir? Wie treffe ich Entscheidungen, deren Auswirkungen ich nicht absehen kann? Wie bleibe ich auch in unsicheren Situationen entscheidungsfähig? Aus dem Inhalt: Grundlagen der Improvisationsfähigkeit Fehlertoleranz erleben und ausbauen: Der eigene Umgang mit dem Scheitern Im Moment sein: Trotz Turbulenzen das Umfeld gezielt wahrnehmen Akzeptanz dessen was ist Situationen erfolgreich annehmen statt abzublocken Status und (eigene) Haltung: Gestik, Mimik und Ausdruck verbessern tragfähige Beziehungen mit Personen und Gruppen im agilen Umfeld gestalten Praktische Anwendungen im eigenen beruflichen Kontext: Einsatzmöglichkeiten der Techniken in Training, Workshop, Meeting und Teamführung Bedeutung für persönliche Entwicklung  ...

Nach dem Seminar können Sie Projekte selbstständig, strukturiert, phasenbezogen und zielorientiert planen und durchführen. Sie können Fehler- bzw. Verzugsquellen lokalisieren und mit den entsprechenden Maßnahmen gegensteuern. Stakeholder-management und Kommunikations-Strategien runden Ihre Fähigkeiten ab und helfen, den notwendigen Weitblick für Ihr Unternehmen zu entwickeln. In offener Atmosphäre lernen Sie an zwei spannenden Tagen die Grundlagen der PM-Modelle und deren Anwendungsmöglichkeiten kennen und können danach konkrete Schritte direkt in Ihrem beruflichen Alltag anwenden. Inhalte: Grundlagen des Projektmanagements Begriffsdefinitionen Abgrenzung Projekte, Aufgaben und Projekt-Arten Rollen im Projekt Projektplanung Projektsteuerung und -Controlling Führung und Motivation des Projektteams Stakeholder-Management Risiko-Management Projektplanungssysteme: Software und App-Support Seminarinfo: Dauer: 2 Tage Seminarzeiten: 09:00 Uhr bis 18:00 Uhr bei der Organisation Ihrer Anreise / Übernachtung unterstützen wir Sie gerne. Nutzen dazu unser Kontaktformular  ...

„Die Steigerung von Lernen heißt ERLEBEN“ Diese Weisheit beschreibt sehr treffgenau die hohe Bedeutung von Emotionen und Erfahrungen in Lernprozessen. Seit jeher wird der selbst gemachten Erfahrung im Lernprozess höchste Wirksamkeit bescheinigt. Die Wirkung des Seminars, Unterrichts, Trainings oder Workshops wird durch Erfahrungslernen dramatisch erhöht und die Nachhaltigkeit gefördert. In erlebnisorientierten Trainings und Seminaren erleben Teilnehmer auch ihre Grenzen und offenbaren tiefgreifende Verhaltensmuster, die sich in klassischen Präsenzseminaren in der Regel nicht zeigen. Gerade daran zu arbeiten ist von besonderer Bedeutung in Themenfeldern wie z. B. Führungstrainings, Team-Trainings, informelle Führung in Projekten, Train-The-Trainer Seminaren, … Grundlegende Erkenntnisse für Erlebnisorientiertes Lernen (EOL) sind: Aktivität und Bewegung fördert Lernen und Verarbeitung von Inhalten Anregung beider Gehirnhälften erhöht die nachhaltige Informationsverarbeitung positive Emotionen sind wesentliche Erfolgsfaktoren jeglichen Lernens Persönliche Erfahrungen hinterlassen tiefere Eindrücke als Gehörtes und Gelesenes Reflexion über das Erlebte ist die Ressource neuer Erkenntnisse für die Teilnehmer Gemeinsame Folgerungen zur Übertragung der Erkenntnisse in den Arbeitsalltag sichern die Nachhaltigkeit In diesem Seminar lernen Sie passgenaue Wissensvermittlung durch Lernprojekte zu unterstützen.  In der BPA Masterclass „Emotion ist Trumpf“ schaffen Sie sich die Grundlage, um eigene Trainings, Seminare oder Workshops mit passgenauen erlebnisorientierten Maßnahmen zu planen, konzeptionieren und dadurch die Lernziele punktgenau zu erreichen....

Sind Sie als Trainer fit für den digitalen Change? „Digitale Kompetenz für Trainer“ bedeutet mehr, als nur ein Webinar durchführen zu können. Während ein Webinar sich sehr gut eignet, um Wissen zu transportieren, braucht es unserer Erfahrung nach die erweiterten Möglichkeiten eines virtuellen Klassenraums um die Interaktivität von Präsenztrainings auch online erlebbar zu machen. Die BPA Online-Trainer Ausbildung  Trainieren im virtuellen Raum bedeutet zusätzliche technische, methodische und didaktische Fähigkeiten bei Trainern. Das bedeutet Umgewöhnung. Es bedeutet aber auch die Freiheit, trainieren zu können ohne reisen zu müssen, es bedeutet, von zuhause aus arbeiten zu können und Teilnehmer auf der ganzen Welt erreichen zu können. Es bedeutet Sicherung des eigenen Geschäftsmodells, denn ohne digitale Kompetenzen werden Trainer in Zukunft ihre Wettbewerbsfähigkeit verlieren. Trainingsprogramme werden auch in Zukunft eine Kombination aus Präsenz und Online sein (=>„Blended Learning“). Bei der Konzeption gilt es zu berücksichtigen, welche Trainingsformate sich für welche Lernziele/Inhalte eignen, es gilt den vielfältigen Ansprüchen der Auftraggeber hinsichtlich Flexibilität, Modernität, zeitgemäßer Didaktik, Unterschiedlichkeit der Teilnehmer, Kosteneffizienz und – das Wichtigste – dem nachhaltigen Praxistransfer gerecht zu werden.  ...

Sie wollen Ihre Trainerkompetenz mit gezieltem beruflichem Fokus aufbauen und/ oder erweitern? Diese Ausbildung richtet sich an zukünftige Business Trainer und Fachtrainer für Unternehmen. Sie starten Ihre Karriere als Business Trainer und meistern die Herausforderung des Business Trainings im 21. Jahrhundert: Die BPA Business Trainer Ausbildung ist gezielt in einem Mix aus Online-Modulen, selbstorganisierten Peergroups und Präsenztagen aufgebaut. In drei Modulen lernen Sie State-of-the-Art-Methodik heutiger Trainings aus erster Hand kennen: In mehreren Online-Modulen erschließen Sie sich mit uns die wesentlichen theoretischen Inhalte. In selbstorganisierten Peer-Webniaren setzen Sie Ihre Learnings direkt um. In 3 x 3 Präsenztagen haben Sie viel Raum, und die praktische Anwendung zu trainieren. Die Zertifizierung erfolgt mit einem realen Kunden-Pitch. Aus den Inhalten: Modelle erwachsenenbezogenen Lernens im beruflichen Kontext Fallstricke in der Auftragsklärung mit Ihren Kunden erkennen und meistern Kundenbedarfe in business-relevante Trainingskonzepte transferieren kritische Gruppensituationen souverän meistern Lernen Sie wie Sie eine positive Lernumgebung für Ihre Teilnehmer schaffen Erzielen Sie Wirkung als kompetenter Trainer Erhöhen Sie Ihre Attraktivität am Arbeitgebermarkt...

Ungewissheit zu akzeptieren und sie zu bewältigen gehört zum Alltag – über Ungewissheit zu sprechen oder sie gar aktiv und bewusst zu nutzen eher nicht. Dabei betrifft sie unsere zwischenmenschlichen Beziehungen, beeinflusst unser Führungsverhalten, unsere Karriereentwicklung, und die konstante Konfrontation mit Change / Veränderung ist Bestandteil des Unternehmensalltags. Wir fragen uns: Wie gehe ich mit ungeplanten Ereignissen um? Was erwartet das Auditorium / mein Team / die Gruppe von mir? Wie treffe ich Entscheidungen, deren Auswirkungen ich nicht absehen kann? Wie bleibe ich auch in unsicheren Situationen entscheidungsfähig? Aus dem Inhalt: Grundlagen der Improvisationsfähigkeit Fehlertoleranz erleben und ausbauen: Der eigene Umgang mit dem Scheitern Im Moment sein: Trotz Turbulenzen das Umfeld gezielt wahrnehmen Akzeptanz dessen was ist Situationen erfolgreich annehmen statt abzublocken Status und (eigene) Haltung: Gestik, Mimik und Ausdruck verbessern tragfähige Beziehungen mit Personen und Gruppen im agilen Umfeld gestalten Praktische Anwendungen im eigenen beruflichen Kontext: Einsatzmöglichkeiten der Techniken in Training, Workshop, Meeting und Teamführung Bedeutung für persönliche Entwicklung  ...

Nach dem Seminar können Sie Projekte selbstständig, strukturiert, phasenbezogen und zielorientiert planen und durchführen. Sie können Fehler- bzw. Verzugsquellen lokalisieren und mit den entsprechenden Maßnahmen gegensteuern. Stakeholder-management und Kommunikations-Strategien runden Ihre Fähigkeiten ab und helfen, den notwendigen Weitblick für Ihr Unternehmen zu entwickeln. In offener Atmosphäre lernen Sie an zwei spannenden Tagen die Grundlagen der PM-Modelle und deren Anwendungsmöglichkeiten kennen und können danach konkrete Schritte direkt in Ihrem beruflichen Alltag anwenden. Inhalte: Grundlagen des Projektmanagements Begriffsdefinitionen Abgrenzung Projekte, Aufgaben und Projekt-Arten Rollen im Projekt Projektplanung Projektsteuerung und -Controlling Führung und Motivation des Projektteams Stakeholder-Management Risiko-Management Projektplanungssysteme: Software und App-Support Seminarinfo: Dauer: 2 Tage Seminarzeiten: 09:00 Uhr bis 18:00 Uhr bei der Organisation Ihrer Anreise / Übernachtung unterstützen wir Sie gerne. Nutzen dazu unser Kontaktformular  ...

„Die Steigerung von Lernen heißt ERLEBEN“ Diese Weisheit beschreibt sehr treffgenau die hohe Bedeutung von Emotionen und Erfahrungen in Lernprozessen. Seit jeher wird der selbst gemachten Erfahrung im Lernprozess höchste Wirksamkeit bescheinigt. Die Wirkung des Seminars, Unterrichts, Trainings oder Workshops wird durch Erfahrungslernen dramatisch erhöht und die Nachhaltigkeit gefördert. In erlebnisorientierten Trainings und Seminaren erleben Teilnehmer auch ihre Grenzen und offenbaren tiefgreifende Verhaltensmuster, die sich in klassischen Präsenzseminaren in der Regel nicht zeigen. Gerade daran zu arbeiten ist von besonderer Bedeutung in Themenfeldern wie z. B. Führungstrainings, Team-Trainings, informelle Führung in Projekten, Train-The-Trainer Seminaren, … Grundlegende Erkenntnisse für Erlebnisorientiertes Lernen (EOL) sind: Aktivität und Bewegung fördert Lernen und Verarbeitung von Inhalten Anregung beider Gehirnhälften erhöht die nachhaltige Informationsverarbeitung positive Emotionen sind wesentliche Erfolgsfaktoren jeglichen Lernens Persönliche Erfahrungen hinterlassen tiefere Eindrücke als Gehörtes und Gelesenes Reflexion über das Erlebte ist die Ressource neuer Erkenntnisse für die Teilnehmer Gemeinsame Folgerungen zur Übertragung der Erkenntnisse in den Arbeitsalltag sichern die Nachhaltigkeit In diesem Seminar lernen Sie passgenaue Wissensvermittlung durch Lernprojekte zu unterstützen.  In der BPA Masterclass „Emotion ist Trumpf“ schaffen Sie sich die Grundlage, um eigene Trainings, Seminare oder Workshops mit passgenauen erlebnisorientierten Maßnahmen zu planen, konzeptionieren und dadurch die Lernziele punktgenau zu erreichen....

Sind Sie als Trainer fit für den digitalen Change? „Digitale Kompetenz für Trainer“ bedeutet mehr, als nur ein Webinar durchführen zu können. Während ein Webinar sich sehr gut eignet, um Wissen zu transportieren, braucht es unserer Erfahrung nach die erweiterten Möglichkeiten eines virtuellen Klassenraums um die Interaktivität von Präsenztrainings auch online erlebbar zu machen. Die BPA Online-Trainer Ausbildung  Trainieren im virtuellen Raum bedeutet zusätzliche technische, methodische und didaktische Fähigkeiten bei Trainern. Das bedeutet Umgewöhnung. Es bedeutet aber auch die Freiheit, trainieren zu können ohne reisen zu müssen, es bedeutet, von zuhause aus arbeiten zu können und Teilnehmer auf der ganzen Welt erreichen zu können. Es bedeutet Sicherung des eigenen Geschäftsmodells, denn ohne digitale Kompetenzen werden Trainer in Zukunft ihre Wettbewerbsfähigkeit verlieren. Trainingsprogramme werden auch in Zukunft eine Kombination aus Präsenz und Online sein (=>„Blended Learning“). Bei der Konzeption gilt es zu berücksichtigen, welche Trainingsformate sich für welche Lernziele/Inhalte eignen, es gilt den vielfältigen Ansprüchen der Auftraggeber hinsichtlich Flexibilität, Modernität, zeitgemäßer Didaktik, Unterschiedlichkeit der Teilnehmer, Kosteneffizienz und – das Wichtigste – dem nachhaltigen Praxistransfer gerecht zu werden.  ...